台灣因地理與政治、歷史等因素，自 1949 年以來，可以說一直處於戰備狀況。因長期實施 徵兵制，使大部分成年男子有服兵役經驗，再加上平時的民防及救難組織，防空演習、高中 和大學軍訓課，高中生實彈射擊體驗等。從形式上來看，台灣的全民國防準備很充實。
再加上對岸「不排除以武力統一中國」的口號也喊了幾十年，幾次台灣危機都是雷聲大、雨點小收場。所以在烏俄戰爭爆發及美國眾議長訪台、中國在台灣周邊進行軍事演習等事件後，許多國外媒體來台採訪，原以為會感受到台灣社會緊張備戰的氛圍，結果預想卻與實際頗有距離。社會一片昇平，也看不到不同以往的戰備動員。
不可否認，烏俄戰爭和中共軍演，確實帶動民間對於國防事務的關心度，民間團體推出軍事與應變課程，社會大眾的參與度也增加不少，其中尤其是射擊訓練最具指標性。槍枝在民間屬於管制品，社會大眾很少有機會體驗實彈射擊，但因台灣一直以來是玩具槍(空氣槍)的重要產地，生存遊戲也是受歡迎的運動項目，在全民國防的意識下，使用玩具槍作為射擊體驗與訓練的器材是僅次於真槍的最好選擇。
來訪的國外媒體在找不到社會呈現的緊張氣氛，最後常以民眾參與射擊活動的人數是否增加，作為台灣民眾是否決心備戰的指標之一。
但如果僅以此為作為全民備戰的指標，恐怕會流於浮面且過度簡化。當戰爭已進入高科技化的時代，所謂的全民國防，應當不只「全民皆(步)兵」這個概念。一來在戰事發生時，大部分老百姓極不可能具備操作高科技武器的專業，也不可能事先給予訓練，二來即便社會大眾普遍接受過射擊訓練，也很難在戰場上面對使用飛彈或無人機等遠距攻擊武器的敵人。
但是作為推動全民國防的敲門磚，這卻是很好的方法。筆者在中華民國玩具槍協會擔任總幹事時，曾為全民國防寫下一句標語，「全民國防，從感受槍的重量開始!」，目前仍印在在玩具槍協會的展示中心牆上。這句話的重點在「開始」，社會承平已久，要一般大眾建立正確的軍事知識，甚或要完成一定程度的防衛基本訓練，都不會是一個簡易的過程。
射擊對初接觸的民眾而言，是一種刺激且新鮮的體驗。民眾第一次握著沉甸甸的步槍，接下來才會感覺到「槍原來這麼重!」也才會理解，在第一線保衛國家的職業軍人們，肩上的負擔其實不輕，老百姓應給予最大程度的支持和支援。
接下來的認知則是，自我防衛的能力，其實要相當程度的條件要求，例如對體力的要求、對團隊紀律的要求、面對危險時應具備的勇氣，以及處理緊急狀況所需的專業技能等。手中拿著與真槍約略等重的玩具槍或訓訓練槍，完成有系統的訓練，對於當過兵的人來說，是喚回肌肉記憶，對於一般大眾，則是預先教育，戰爭並非絕不可能發生，要避免驚慌失措。
1970 年代，救國團舉辦的寒暑假「自強活動」，戰鬥營一直是最受青年學子歡迎的項目， 參加營隊的同學，在害怕與咒罵聲中完成四到五天的課程，卻往往在離別依依後建立持續多 年的友情。現代人們較多機會在健身房裡流汗，在高山或海邊從事冒險活動，反需較少機會 接受參與軍事類的營隊活動。現在全民國防有重新受到重視的傾向，也許是一個新的轉機。
由民間業者或團體，從技訓、運動甚至觀光休閒等角度切入，反而較能達到推動全民國防的成效。至於政府方面，則可以在場地和專業教官等民間可能欠缺的部分提供協助。結合民間團體、企業的創意，也許能讓成人版的「自強活動」也興盛起來。從玩具槍擊出的 第一發 BB 彈開始，現在等著政府和民間共同踏出這第二步。當愈來愈多國民透過體力、團隊的訓練，鍛鍊出緊急時足以冷靜應變，保護自己也保護旁人所需的心智與體魄。全民國防也才不再流於形式與口號。
（作者：張柏勳，曾任中華民國玩具槍協會總幹事、報社記者，目前從事全民國防相關事業，本文不代表《前進新聞網》立場）
